Aktuelle Pressemeldungen
Rechtschreibung in der Schule: DPhV mahnt KMK zu einheitlichem Vorgehen bei Sonderzeichen
Angesichts des offiziellen Inkrafttretens der Anpassung des Amtlichen Regelwerks für
DPhV begrüßt Initiative der SWK zur Stärkung des Fachunterrichts für die Demokratiebildung
Grundständige Lehramtsstudiengänge und Fortbildungsangebote elementar wichtig.
dbb Bürgerbefragung 2024: 70 Prozent halten den Staat für überfordert – Politik muss endlich umsteuern
Der negative Trend der letzten Jahre setzt sich immer weiter fort. Überfordert ist der Staat danach vor allem mit der Asyl- und Flüchtlingspolitik, der Bildungspolitik sowie der inneren Sicherheit, so das Ergebnis der 18. dbb Bürgerbefragung, die das Meinungsforschungsinstitut forsa durchgeführt hat.
dbb Bürgerbefragung 2024: Psychische Belastung am Arbeitsplatz wächst – dbb fordert Arbeitszeitverkürzung
“Arbeitsverdichtung, Überstunden, Doppelschichten. Das macht die Leute krank!”, so dbb Bundesvorsitzender Ulrich Silberbach.
Social Media
Never gets old: Die Klimakrise muss als Schlüsselproblem Thema in der Schule sein!
Und das nicht nur vor Wahlen!
Unsere Positionierung dazu: Link in Bio. 🔗
#Klimadebatte #demokratiebildung #Klimabildung #klimawandelinschule #klimawandelimunterricht
Aug 29
![Never gets old: Die Klimakrise muss als Schlüsselproblem Thema in der Schule sein!
Und das nicht nur vor Wahlen!
Unsere Positionierung dazu: Link in Bio. 🔗
#Klimadebatte #demokratiebildung #Klimabildung #klimawandelinschule #klimawandelimunterricht](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
Never gets old: Die Klimakrise muss als Schlüsselproblem Thema in der Schule sein!
Und das nicht nur vor Wahlen!
Unsere Positionierung dazu: Link in Bio. 🔗
#Klimadebatte #demokratiebildung #Klimabildung #klimawandelinschule #klimawandelimunterricht
...
Bildung wird in der Bundesrepublik im Wesentlichen föderal verantwortet. Deshalb ist es für eine gute Lehrkräftebildung wichtig, nicht nur mit der KMK, sondern mit den einzelnen Länderministern von Kultus, Wissenschaft und Finanzen im intensiven Gespräch zu stehen.
Am 28. August waren wir als Philologenverband deshalb in Saarbrücken beim saarländischen Minister für Wissenschaft und Finanzen. Es war ein ausgesprochen anregendes und angeregtes Gespräch in Saarbrücken zwischen dem saarländischen Wissenschafts- und Finanzminister Jakob von Weizsäcker, dem Vorsitzenden des Philologenverbandes im Saarland, Dr. Marcus Hahn, und der DPhV-Bundesvorsitzenden, Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing über folgende fünf Themen:
* Die Verankerung des Grundgesetzes in der universitären Phase der Lehrkräftebildung,
* den geplanten saarländischen Quereinstiegsmaster,
* die Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule, z.B. bei der Lehrplanentwicklung,
* die Verzahnung der ersten und zweiten Phase der Lehrkräftebildung und über
* die Abordnungen von Lehrkräften an die Universität.
Ein besonders wichtiger Punkt kristallisierte sich übereinstimmend heraus, nämlich dass die Studierenden nach dem Bachelor und vor dem Master ihre Schülerinnen und Schüler noch nicht eigenverantwortlich unterrichten und noch nicht benoten dürfen!
Wir freuen uns über fast zwei Stunden intensiven, nicht immer einigen, aber sehr aufgeschlossenen Austausch für die Lehrkräftebildung 😁👍!
Aug 28
![Bildung wird in der Bundesrepublik im Wesentlichen föderal verantwortet. Deshalb ist es für eine gute Lehrkräftebildung wichtig, nicht nur mit der KMK, sondern mit den einzelnen Länderministern von Kultus, Wissenschaft und Finanzen im intensiven Gespräch zu stehen.
Am 28. August waren wir als Philologenverband deshalb in Saarbrücken beim saarländischen Minister für Wissenschaft und Finanzen. Es war ein ausgesprochen anregendes und angeregtes Gespräch in Saarbrücken zwischen dem saarländischen Wissenschafts- und Finanzminister Jakob von Weizsäcker, dem Vorsitzenden des Philologenverbandes im Saarland, Dr. Marcus Hahn, und der DPhV-Bundesvorsitzenden, Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing über folgende fünf Themen:
* Die Verankerung des Grundgesetzes in der universitären Phase der Lehrkräftebildung,
* den geplanten saarländischen Quereinstiegsmaster,
* die Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule, z.B. bei der Lehrplanentwicklung,
* die Verzahnung der ersten und zweiten Phase der Lehrkräftebildung und über
* die Abordnungen von Lehrkräften an die Universität.
Ein besonders wichtiger Punkt kristallisierte sich übereinstimmend heraus, nämlich dass die Studierenden nach dem Bachelor und vor dem Master ihre Schülerinnen und Schüler noch nicht eigenverantwortlich unterrichten und noch nicht benoten dürfen!
Wir freuen uns über fast zwei Stunden intensiven, nicht immer einigen, aber sehr aufgeschlossenen Austausch für die Lehrkräftebildung 😁👍!](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
Bildung wird in der Bundesrepublik im Wesentlichen föderal verantwortet. Deshalb ist es für eine gute Lehrkräftebildung wichtig, nicht nur mit der KMK, sondern mit den einzelnen Länderministern von Kultus, Wissenschaft und Finanzen im intensiven Gespräch zu stehen.
Am 28. August waren wir als Philologenverband deshalb in Saarbrücken beim saarländischen Minister für Wissenschaft und Finanzen. Es war ein ausgesprochen anregendes und angeregtes Gespräch in Saarbrücken zwischen dem saarländischen Wissenschafts- und Finanzminister Jakob von Weizsäcker, dem Vorsitzenden des Philologenverbandes im Saarland, Dr. Marcus Hahn, und der DPhV-Bundesvorsitzenden, Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing über folgende fünf Themen:
* Die Verankerung des Grundgesetzes in der universitären Phase der Lehrkräftebildung,
* den geplanten saarländischen Quereinstiegsmaster,
* die Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule, z.B. bei der Lehrplanentwicklung,
* die Verzahnung der ersten und zweiten Phase der Lehrkräftebildung und über
* die Abordnungen von Lehrkräften an die Universität.
Ein besonders wichtiger Punkt kristallisierte sich übereinstimmend heraus, nämlich dass die Studierenden nach dem Bachelor und vor dem Master ihre Schülerinnen und Schüler noch nicht eigenverantwortlich unterrichten und noch nicht benoten dürfen!
Wir freuen uns über fast zwei Stunden intensiven, nicht immer einigen, aber sehr aufgeschlossenen Austausch für die Lehrkräftebildung 😁👍!
...
🎉 Heute feiern wir den 275. Geburtstag eines großen Dichters und Denkers: Johann Wolfgang von Goethe! Seine Werke inspirieren auch heute noch Generationen. 🖋️✨
Welches ist Dein Lieblings-Goethe-Zitat oder -Werk aus Deiner Schulzeit? Schreibe es in die Kommentare!
#HappyBirthdayGoethe #Goethe275 #DeutscheLiteratur #LiteraturLiebhaber
Aug 28
![🎉 Heute feiern wir den 275. Geburtstag eines großen Dichters und Denkers: Johann Wolfgang von Goethe! Seine Werke inspirieren auch heute noch Generationen. 🖋️✨
Welches ist Dein Lieblings-Goethe-Zitat oder -Werk aus Deiner Schulzeit? Schreibe es in die Kommentare!
#HappyBirthdayGoethe #Goethe275 #DeutscheLiteratur #LiteraturLiebhaber](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
🎉 Heute feiern wir den 275. Geburtstag eines großen Dichters und Denkers: Johann Wolfgang von Goethe! Seine Werke inspirieren auch heute noch Generationen. 🖋️✨
Welches ist Dein Lieblings-Goethe-Zitat oder -Werk aus Deiner Schulzeit? Schreibe es in die Kommentare!
#HappyBirthdayGoethe #Goethe275 #DeutscheLiteratur #LiteraturLiebhaber
...
Mithilfe von KI den Lernprozess der Schüler verbessern und gleichzeitig die eigene Arbeit erleichtern?
Das lernen Sie in unserer kostenfreien Online-Fortbildung!
Je besser Ihre Prompts, desto besser Ihre Ergebnisse.
📅 14.11.2024 🕐 17-18:30 Uhr
Infos & Anmeldung: Link in Bio.
#fortbildung #lehrerfortbildung #onlinefortbildungfürlehrer #kiimunterricht
Aug 26
![Mithilfe von KI den Lernprozess der Schüler verbessern und gleichzeitig die eigene Arbeit erleichtern?
Das lernen Sie in unserer kostenfreien Online-Fortbildung!
Je besser Ihre Prompts, desto besser Ihre Ergebnisse.
📅 14.11.2024 🕐 17-18:30 Uhr
Infos & Anmeldung: Link in Bio.
#fortbildung #lehrerfortbildung #onlinefortbildungfürlehrer #kiimunterricht](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
Mithilfe von KI den Lernprozess der Schüler verbessern und gleichzeitig die eigene Arbeit erleichtern?
Das lernen Sie in unserer kostenfreien Online-Fortbildung!
Je besser Ihre Prompts, desto besser Ihre Ergebnisse.
📅 14.11.2024 🕐 17-18:30 Uhr
Infos & Anmeldung: Link in Bio.
#fortbildung #lehrerfortbildung #onlinefortbildungfürlehrer #kiimunterricht
...
Die Philologen im sächsischen Wissenschaftsministerium 😁! Zwischen Wissenschaftsstaatssekretär Dr. Andreas Handschuh, dem sächsischen Philologenverbandsvorsitzenden Thomas Langer und der DPhV-Vorsitzenden Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing ergab sich ein sehr erfreulicher Dialog über die vereinbarten Themen: Verankerung des Grundgesetzes in der universitären Phase der Lehrkräftebildung, Erhalt der schulartspezifischen Lehrkräftebildung, wissenschaftliche Erkenntnisse zum Nutzen von Praxisphasen im Studium sowie zu Maßnahmen gegen hohe Abbrecherquoten im Lehramtsstudium. Einig waren wir uns u.a. über die hohe Bedeutung der vertieften Auseinandersetzung mit dem ganz konkreten Inhalt „Grundgesetz“ als Rüstzeug für alle Lehrkräfte und nicht nur für einzelne Fachstudiengänge, ebenso wie über die Stärkung einer spezifischeren Ausgestaltung der Studiengänge sowohl für das Gymnasium als auch für die sächsische Oberschule. Wir freuen uns auf die Fortsetzung des neu begonnenen Dialogs 👍!
Aug 22
![Die Philologen im sächsischen Wissenschaftsministerium 😁! Zwischen Wissenschaftsstaatssekretär Dr. Andreas Handschuh, dem sächsischen Philologenverbandsvorsitzenden Thomas Langer und der DPhV-Vorsitzenden Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing ergab sich ein sehr erfreulicher Dialog über die vereinbarten Themen: Verankerung des Grundgesetzes in der universitären Phase der Lehrkräftebildung, Erhalt der schulartspezifischen Lehrkräftebildung, wissenschaftliche Erkenntnisse zum Nutzen von Praxisphasen im Studium sowie zu Maßnahmen gegen hohe Abbrecherquoten im Lehramtsstudium. Einig waren wir uns u.a. über die hohe Bedeutung der vertieften Auseinandersetzung mit dem ganz konkreten Inhalt „Grundgesetz“ als Rüstzeug für alle Lehrkräfte und nicht nur für einzelne Fachstudiengänge, ebenso wie über die Stärkung einer spezifischeren Ausgestaltung der Studiengänge sowohl für das Gymnasium als auch für die sächsische Oberschule. Wir freuen uns auf die Fortsetzung des neu begonnenen Dialogs 👍!](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
Die Philologen im sächsischen Wissenschaftsministerium 😁! Zwischen Wissenschaftsstaatssekretär Dr. Andreas Handschuh, dem sächsischen Philologenverbandsvorsitzenden Thomas Langer und der DPhV-Vorsitzenden Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing ergab sich ein sehr erfreulicher Dialog über die vereinbarten Themen: Verankerung des Grundgesetzes in der universitären Phase der Lehrkräftebildung, Erhalt der schulartspezifischen Lehrkräftebildung, wissenschaftliche Erkenntnisse zum Nutzen von Praxisphasen im Studium sowie zu Maßnahmen gegen hohe Abbrecherquoten im Lehramtsstudium. Einig waren wir uns u.a. über die hohe Bedeutung der vertieften Auseinandersetzung mit dem ganz konkreten Inhalt „Grundgesetz“ als Rüstzeug für alle Lehrkräfte und nicht nur für einzelne Fachstudiengänge, ebenso wie über die Stärkung einer spezifischeren Ausgestaltung der Studiengänge sowohl für das Gymnasium als auch für die sächsische Oberschule. Wir freuen uns auf die Fortsetzung des neu begonnenen Dialogs 👍! ...
In einer kostenfreien Online-Fortbildung stellen wir Ihnen gemeinsam mit der @ard Materialien zum #grundgesetz für den Einsatz im Unterricht vor. Mit dabei: ARD-Rechtsexperte Dr. Frank Bräutigam!
📅 02.12.2024 🕐 16-17 Uhr
Infos & Anmeldung: Link in Bio.
#fortbildung #lehrerfortbildung #onlinefortbildungfürlehrer #demokratieerziehung
Aug 22
![In einer kostenfreien Online-Fortbildung stellen wir Ihnen gemeinsam mit der @ard Materialien zum #grundgesetz für den Einsatz im Unterricht vor. Mit dabei: ARD-Rechtsexperte Dr. Frank Bräutigam!
📅 02.12.2024 🕐 16-17 Uhr
Infos & Anmeldung: Link in Bio.
#fortbildung #lehrerfortbildung #onlinefortbildungfürlehrer #demokratieerziehung](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
In einer kostenfreien Online-Fortbildung stellen wir Ihnen gemeinsam mit der @ard Materialien zum #grundgesetz für den Einsatz im Unterricht vor. Mit dabei: ARD-Rechtsexperte Dr. Frank Bräutigam!
📅 02.12.2024 🕐 16-17 Uhr
Infos & Anmeldung: Link in Bio.
#fortbildung #lehrerfortbildung #onlinefortbildungfürlehrer #demokratieerziehung
...
Intensiver und langer Austausch in Kiel mit Kultus- und Wissenschaftsministerin Karin Prien:
Friederike Döhrer (stellv. Vorsitzende) und Heidi Pusse (Schatzmeisterin) vom Philologenverband Schleswig-Holstein sowie DPhV-Vorsitzende Susanne Lin-Klitzing nahmen sich gemeinsam vier Themen vor.
Eine zentrale Forderung war die verbindliche Grundschulempfehlung für die weiterführenden Schulen, so wie sie mittlerweile landesspezifisch in immer mehr Bundesländern, z.T. wieder neu eingeführt, umgesetzt wird, um die bessere Passung von Kind und weiterführender Schule zu stärken: in Bayern, Sachsen, Berlin (!), Sachsen-Anhalt, Baden-Württemberg.
Wenn dies in Schleswig-Holstein zunächst nicht umgesetzt werden kann, dann muss solange wenigstens die Querversetzung nach Klasse 5 konsequent umgesetzt werden können.
Wir freuen uns auf weitere intensive Gespräche 😁!
Aug 21
![Intensiver und langer Austausch in Kiel mit Kultus- und Wissenschaftsministerin Karin Prien:
Friederike Döhrer (stellv. Vorsitzende) und Heidi Pusse (Schatzmeisterin) vom Philologenverband Schleswig-Holstein sowie DPhV-Vorsitzende Susanne Lin-Klitzing nahmen sich gemeinsam vier Themen vor.
Eine zentrale Forderung war die verbindliche Grundschulempfehlung für die weiterführenden Schulen, so wie sie mittlerweile landesspezifisch in immer mehr Bundesländern, z.T. wieder neu eingeführt, umgesetzt wird, um die bessere Passung von Kind und weiterführender Schule zu stärken: in Bayern, Sachsen, Berlin (!), Sachsen-Anhalt, Baden-Württemberg.
Wenn dies in Schleswig-Holstein zunächst nicht umgesetzt werden kann, dann muss solange wenigstens die Querversetzung nach Klasse 5 konsequent umgesetzt werden können.
Wir freuen uns auf weitere intensive Gespräche 😁!](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
Intensiver und langer Austausch in Kiel mit Kultus- und Wissenschaftsministerin Karin Prien:
Friederike Döhrer (stellv. Vorsitzende) und Heidi Pusse (Schatzmeisterin) vom Philologenverband Schleswig-Holstein sowie DPhV-Vorsitzende Susanne Lin-Klitzing nahmen sich gemeinsam vier Themen vor.
Eine zentrale Forderung war die verbindliche Grundschulempfehlung für die weiterführenden Schulen, so wie sie mittlerweile landesspezifisch in immer mehr Bundesländern, z.T. wieder neu eingeführt, umgesetzt wird, um die bessere Passung von Kind und weiterführender Schule zu stärken: in Bayern, Sachsen, Berlin (!), Sachsen-Anhalt, Baden-Württemberg.
Wenn dies in Schleswig-Holstein zunächst nicht umgesetzt werden kann, dann muss solange wenigstens die Querversetzung nach Klasse 5 konsequent umgesetzt werden können.
Wir freuen uns auf weitere intensive Gespräche 😁!
...
Die neue PROFIL-Serie "Deutschland, Deine Gymnasien" starten wir mit dem altsprachlichen Gymnasium Christianeum Hamburg.
Über den Kern des Humanismus und welche Rolle dabei die Altsprachlichkeit spielt, lesen Sie hier: Link in Bio.
#deutschlanddeinegymnasien #gymnasienindeutschland
Aug 7
![Die neue PROFIL-Serie "Deutschland, Deine Gymnasien" starten wir mit dem altsprachlichen Gymnasium Christianeum Hamburg.
Über den Kern des Humanismus und welche Rolle dabei die Altsprachlichkeit spielt, lesen Sie hier: Link in Bio.
#deutschlanddeinegymnasien #gymnasienindeutschland](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
Die neue PROFIL-Serie "Deutschland, Deine Gymnasien" starten wir mit dem altsprachlichen Gymnasium Christianeum Hamburg.
Über den Kern des Humanismus und welche Rolle dabei die Altsprachlichkeit spielt, lesen Sie hier: Link in Bio.
#deutschlanddeinegymnasien #gymnasienindeutschland
...
Bildung.Table hat die DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing als einen der 100+10 entscheidenden Köpfe der Bildungsszene ausgewählt.
Das freut uns natürlich sehr, denn wir sehen es auch als Anerkennung für die Arbeit des DPhV und seiner Mitglieder.
Dass es mit Bildung.Table eine Plattform gibt, auf der bildungspolitische Themen in der Tiefe diskutiert werden können, ist zu begrüßen – auch wenn wir natürlich nicht immer mit allen Autorinnen und Autoren einer Meinung sein können. 😊
Wir freuen uns jedenfalls weiterhin auf intensive Debatten. Vor allem, wenn sie unsere zentralen Themen betreffen: den Kampf für einen besseren Arbeitsplatz Schule und gegen den Lehrkräftemangel, für den Einsatz von professionellen Assistenzen und für eine Senkung des Unterrichtsdeputats.
Zu den Porträts wichtiger Bildungspersönlichkeiten: Link in Bio.
@table.briefings
Aug 2
![Bildung.Table hat die DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing als einen der 100+10 entscheidenden Köpfe der Bildungsszene ausgewählt.
Das freut uns natürlich sehr, denn wir sehen es auch als Anerkennung für die Arbeit des DPhV und seiner Mitglieder.
Dass es mit Bildung.Table eine Plattform gibt, auf der bildungspolitische Themen in der Tiefe diskutiert werden können, ist zu begrüßen – auch wenn wir natürlich nicht immer mit allen Autorinnen und Autoren einer Meinung sein können. 😊
Wir freuen uns jedenfalls weiterhin auf intensive Debatten. Vor allem, wenn sie unsere zentralen Themen betreffen: den Kampf für einen besseren Arbeitsplatz Schule und gegen den Lehrkräftemangel, für den Einsatz von professionellen Assistenzen und für eine Senkung des Unterrichtsdeputats.
Zu den Porträts wichtiger Bildungspersönlichkeiten: Link in Bio.
@table.briefings](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
Bildung.Table hat die DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing als einen der 100+10 entscheidenden Köpfe der Bildungsszene ausgewählt.
Das freut uns natürlich sehr, denn wir sehen es auch als Anerkennung für die Arbeit des DPhV und seiner Mitglieder.
Dass es mit Bildung.Table eine Plattform gibt, auf der bildungspolitische Themen in der Tiefe diskutiert werden können, ist zu begrüßen – auch wenn wir natürlich nicht immer mit allen Autorinnen und Autoren einer Meinung sein können. 😊
Wir freuen uns jedenfalls weiterhin auf intensive Debatten. Vor allem, wenn sie unsere zentralen Themen betreffen: den Kampf für einen besseren Arbeitsplatz Schule und gegen den Lehrkräftemangel, für den Einsatz von professionellen Assistenzen und für eine Senkung des Unterrichtsdeputats.
Zu den Porträts wichtiger Bildungspersönlichkeiten: Link in Bio.
@table.briefings
...
Ein Flaggschiff der deutschen Auslandsschularbeit ist der Colegio Peruano Alemán – die Deutsche Schule Lima Alexander von Humboldt.
Wie so viele von der Bundesrepublik anerkannten und geförderten Deutschen Auslandsschulen in Lateinamerika hat sie eine spannende Geschichte, die bis ins 19. Jahrhundert zurückreicht.
Rolf Knielings Artikel für die aktuelle Ausgabe des PROFIL-Magazins: Link in der Bio.
@deutscheauslandsschulen
@colegio_humboldt_lima
Aug 1
![Ein Flaggschiff der deutschen Auslandsschularbeit ist der Colegio Peruano Alemán – die Deutsche Schule Lima Alexander von Humboldt.
Wie so viele von der Bundesrepublik anerkannten und geförderten Deutschen Auslandsschulen in Lateinamerika hat sie eine spannende Geschichte, die bis ins 19. Jahrhundert zurückreicht.
Rolf Knielings Artikel für die aktuelle Ausgabe des PROFIL-Magazins: Link in der Bio.
@deutscheauslandsschulen
@colegio_humboldt_lima](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
Ein Flaggschiff der deutschen Auslandsschularbeit ist der Colegio Peruano Alemán – die Deutsche Schule Lima Alexander von Humboldt.
Wie so viele von der Bundesrepublik anerkannten und geförderten Deutschen Auslandsschulen in Lateinamerika hat sie eine spannende Geschichte, die bis ins 19. Jahrhundert zurückreicht.
Rolf Knielings Artikel für die aktuelle Ausgabe des PROFIL-Magazins: Link in der Bio.
@deutscheauslandsschulen
@colegio_humboldt_lima
...
Das neue PROFIL-Magazin ist da! 📰
U.a. mit dem Start unserer neuen Serie „Deutschland, Deine Gymnasien“. Diesmal: das Christianeum in Hamburg. Außerdem porträtiert Rolf Knieling die Deutsche Schule Alexander von Humboldt in Lima.
@christianeum_official
#Gymnasium
Link in der Bio.
Jul 30
![Das neue PROFIL-Magazin ist da! 📰
U.a. mit dem Start unserer neuen Serie „Deutschland, Deine Gymnasien“. Diesmal: das Christianeum in Hamburg. Außerdem porträtiert Rolf Knieling die Deutsche Schule Alexander von Humboldt in Lima.
@christianeum_official
#Gymnasium
Link in der Bio.](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
Das neue PROFIL-Magazin ist da! 📰
U.a. mit dem Start unserer neuen Serie „Deutschland, Deine Gymnasien“. Diesmal: das Christianeum in Hamburg. Außerdem porträtiert Rolf Knieling die Deutsche Schule Alexander von Humboldt in Lima.
@christianeum_official
#Gymnasium
Link in der Bio.
...
Ein Rechtschreib-Allerlei verwirrt alle!
Aber genau das ist gerade der Status quo. Denn derzeit wird der Umgang mit Sonderzeichen mit Geschlechterbezug sehr unterschiedlich gehandhabt. Es kann aber nicht sein, dass sich manche Bundesländer an das Regelwerk halten und manche nicht! Hier muss in den Kultusministerien im Interesse der lernenden Schülerinnen und Schüler für Klarheit gesorgt werden, unabhängig davon, in welchem Bundesland sie die deutsche Sprache lernen.
In der FAZ: Link in der Bio.
Jul 29
![Ein Rechtschreib-Allerlei verwirrt alle!
Aber genau das ist gerade der Status quo. Denn derzeit wird der Umgang mit Sonderzeichen mit Geschlechterbezug sehr unterschiedlich gehandhabt. Es kann aber nicht sein, dass sich manche Bundesländer an das Regelwerk halten und manche nicht! Hier muss in den Kultusministerien im Interesse der lernenden Schülerinnen und Schüler für Klarheit gesorgt werden, unabhängig davon, in welchem Bundesland sie die deutsche Sprache lernen.
In der FAZ: Link in der Bio.](https://www.dphv.de/wp-content/plugins/instagram-feed-pro/img/placeholder.png)
Ein Rechtschreib-Allerlei verwirrt alle!
Aber genau das ist gerade der Status quo. Denn derzeit wird der Umgang mit Sonderzeichen mit Geschlechterbezug sehr unterschiedlich gehandhabt. Es kann aber nicht sein, dass sich manche Bundesländer an das Regelwerk halten und manche nicht! Hier muss in den Kultusministerien im Interesse der lernenden Schülerinnen und Schüler für Klarheit gesorgt werden, unabhängig davon, in welchem Bundesland sie die deutsche Sprache lernen.
In der FAZ: Link in der Bio.
...
Mediale Beiträge
Videos, Podcasts und mehr
Hier finden Sie interessante Videos, Radiobeiträge oder Podcasts des DPhV.
Profil - Magazin für Gymnasium und Gesellschaft
Magazin des Deutschen Philologenverbands
Mit der Mitgliederzeitschrift des Deutschen Philologenverbandes (DPhV) hat das Team hinter PROFIL es sich zur Aufgabe gemacht, neben der Verbandspolitik und Wichtigem aus der Gewerkschaft und Wissenschaft stets auch ausführlich und kompetent über schul- und gesellschaftspolitische Inhalte zu berichten. Lehrkräfte in Unterricht und Leitung an Gymnasien, Gesamtschulen und Hochschulen finden im Fachmagazin PROFIL zehnmal jährlich aktuelle Informationen zu Themen wie Abitur, Studium und Berufseinstieg, aber auch Schulpolitik und Bildungsforschung.
Literaturtipps, Hinweise zu Klassenreisen oder zu neuen Unterrichts- und Lernmitteln und nicht zu vergessen der “Deutsche Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ”, der jährlich an besonders engagierte Lehrkräfte und an innovative Unterrichtskonzepte verliehen wird, runden das Profil von PROFIL ab.